Exam 1

1. Metainformation

   Tag	Value
   file	Inferential_Statistics_vufsw-typeierror-0195-nl_vufsw-typeierror-0195-nl
   name	vufsw-typeierror-0195-nl
   section	inferential statistics/nhst/statistical errors/type I error
   type	schoice
   solution	TRUE, FALSE, FALSE, FALSE
   Type	conceptual
   Program	NA
   Language	Dutch
   Level	statistical literacy

   Question

   Aan 31 studenten werd twee keer een Engelse taaltoets voorgelegd: de eerste meting vond plaats voorafgaande aan een korte taalcursus, de tweede meting nadat zij de cursus hadden afgerond. De onderzoeker wilde weten of het aantal fouten was afgenomen. Zij noteerde steeds het aantal gemaakte taalfouten van de respondenten in een afgenomen test. Hieronder staan de resultaten.
   De onderzoeker toetst de hypothese dat het aantal gemaakte taalfouten na de cursus significant lager is dan voor de cursus.

   Stel, de onderzoeker maakt de zogenoemde Type I fout. Welke fout wordt dan gemaakt?

   

   
   
   1. TRUE: De cursus heeft in werkelijkheid (in de populatie) geen positief effect, maar uit het onderzoek blijkt dat de geobserveerde afname van het gemiddelde aantal fouten tussen de voor- en nameting (meting 1 en 2) wel significant is.
   2. FALSE: De cursus heeft in werkelijkheid (in de populatie) een positief effect, maar uit het onderzoek blijkt dat de geobserveerde afname van het gemiddelde aantal fouten tussen de voor- en nameting (meting 1 en 2) niet significant is.
   3. FALSE: De cursus heeft in werkelijkheid (in de populatie) een positief effect, maar uit het onderzoek blijkt dat de geobserveerde afname van het gemiddelde aantal fouten tussen de voor- en nameting (meting 1 en 2) wel significant is.
   4. FALSE: De cursus heeft in werkelijkheid (in de populatie) geen positief effect, maar uit het onderzoek blijkt dat de geobserveerde afname van het gemiddelde aantal fouten tussen de voor- en nameting (meting 1 en 2) niet significant is.
   
   

   Solution

   Language
   Nederlands

   Levels of Difficulty
   Easy

   M&T Basics of quantitative research
   Basics of quantitative research

   M&T BIS
   Default value

   
   
   1. True
   2. False
   3. False
   4. False