Tag | Value |
---|---|
file | Inferential_Statistics_vufsw-multiple_linear_regression-2103-nl_vufsw-multiple_linear_regression-2103-nl |
name | vufsw-multiple linear regression-2103-nl |
section | inferential statistics/regression/multiple linear regression |
type | schoice |
solution | TRUE, FALSE, FALSE, FALSE |
Type | interpreting output |
Program | NA |
Language | Dutch |
Level | statistical reasoning |
We analyseren data die afkomstig zijn van scholieren van het voortgezet onderwijs uit de Jongeren & Cultuurdata (Ganzeboom & Nagel, 1998-2002). Voor dit databestand zijn ruim 3000 jongeren ondervraagd in de leeftijd van grofweg 14 tot 17 jaar. In onderstaande regressieanalyse is de participatie in populaire cultuur de afhankelijke variabele (pjcul: 0-100, van weinig naar veel participatie) en zijn de onafhankelijke variabelen moeders cultuurparticipatie (pmcul: 0-1, van minst naar meest cultureel actief) en schoolniveau (in dummy’s, referentiegroep = vmbo-b). Er zijn in model 3 bovendien interacties toegevoegd tussen moeders cultuurparticipatie en schoolniveau.
Welke conclusie kun je uit model 2 trekken over de populatie
scholieren?
1: Vmbo-b leerlingen doen meer aan populaire cultuur dan gymnasium
leerlingen met een vergelijkbaar cultureel actieve moeder
2: Voor gymnasium leerlingen geldt dat naarmate de moeder meer aan
cultuur doet, zij zelf minder aan populaire cultuur doen.