Exam 1

1. Metainformation

   Tag	Value
   file	Inferential_Statistics_vufsw-moderation-0230-nl_vufsw-moderation-0230-nl
   name	vufsw-moderation-0230-nl
   section	inferential statistics/regression/multiple linear regression/moderation
   type	schoice
   solution	TRUE, FALSE, FALSE, FALSE
   Type	interpretating graph
   Program	NA
   Language	Dutch
   Level	statistical reasoning

   Question

   Hieronder zijn twee regressielijnen weergegeven, voor mannelijke en vrouwelijke studenten (zie Figuur 1). De afhankelijke variabele “studieprestaties” is gemeten op een schaal van 1 tot 10. De variabele “geslacht” is een dummy variabele (man = 1; vrouw  = 0); De variabele “collegebezoek” is de mate waarin iemand aanwezig is geweest bij de wekelijkse oefencolleges (‘low’ = bijna ooit; ‘high’ = bijna altijd).
   Is er in dit geval sprake van een moderatie-effect (interactie-effect) van de variabele geslacht? Hoe kun je dit uit de figuur afleiden? 

   

   
   
   1. TRUE: Nee, want het verschil in studieprestaties tussen mannen en vrouwen is constant: dit verschil wordt niet groter of kleiner als studenten vaker colleges bezoeken.
   2. FALSE: Nee, want het verschil in de mate van collegebezoek tussen mannen en vrouwen is constant: de vrouwen zijn bij alle drie de groepen (low, medium en high) oververtegenwoordigd.
   3. FALSE: Ja, want de studieprestaties nemen toe naarmate studenten vaker aanwezig zijn bij colleges, en dit effect treedt op bij zowel de mannen als de vrouwen.
   4. FALSE: Ja, want geslacht heeft een invloed op studieprestaties: vrouwen behalen hogere studieprestaties dan mannen.
   
   

   Solution

   Language
   Nederlands

   Levels of Difficulty
   Easy

   M&T Basics of quantitative research
   Basics of quantitative research

   M&T BIS
   Default value

   
   
   1. True
   2. False
   3. False
   4. False