Exam 1

1. Metainformation

   Tag	Value
   file	Inferential_Statistics_vufsw-mixeddesignanova-0324-nl_vufsw-mixeddesignanova-0324-nl
   name	vufsw-mixeddesignanova-0324-nl
   section	inferential statistics/parametric techniques/anova/mixed design anova
   type	schoice
   solution	FALSE, FALSE, TRUE, FALSE
   Type	conceptual
   Program	NA
   Language	Dutch
   Level	statistical reasoning

   Question

   Een onderzoeker bestudeert onder jonge middelbare scholieren het effect van een uitgebreid motivatieprogramma voor school op spijbelen in aanvang van een nieuw schooljaar, gemeten op een schaal van 1-15. Scholieren zijn in twee groepen opgesplitst: een groep die het programma heeft gevolgd en een andere die het programma niet heeft gevolgd. De twee groepen zijn identiek in alle andere kenmerken die relevant zijn voor spijbelen.  Welke analysemethode kan de onderzoeker niet gebruiken?

   
   
   1. FALSE: One-way ANOVA met spijbelen als afhankelijke variabele en deelname aan het programma als onafhankelijke variabele
   2. FALSE: Lineaire regressie spijbelen als afhankelijke variabele, de participatie aan het programma als onafhankelijke variabele en alle andere gemeten kenmerken als controle variabelen
   3. TRUE: Mixed Design ANOVA met de schaal van motivatie als afhankelijke variabele en met de participatie aan het programma als within variable en alle andere gemeten kenmerken als between variables
   4. FALSE: Lineaire regressie met de schaal van spijbelen als afhankelijke variabele, de participatie aan het programma als onafhankelijke variabele
   
   
   1. False
   2. False
   3. True
   4. False