| Tag | Value |
|---|---|
| file | Inferential_Statistics_vufgb-anova-009-nl_vufgb-anova-009-nl |
| name | vufgb-anova-009-nl |
| section | Inferential Statistics/Parametric Techniques/ANOVA |
| type | schoice |
| solution | FALSE, FALSE, TRUE, FALSE |
| Type | Interpreting graph, Calculation |
| Program | |
| Language | Dutch |
| Level | Statistical Thinking |
Een promovendus onderzoekt of er verschillen zijn in sociale competentie tussen leerlingen die Montessori-, Dalton- of regulier onderwijs volgen. De resultaten staan in onderstaande tabel samengevat. Hoe groot is de conditionele variantie, MSE?