Tag | Value |
---|---|
file | Inferential_Statistics_vufgb-anova-009-nl_vufgb-anova-009-nl |
name | vufgb-anova-009-nl |
section | Inferential Statistics/Parametric Techniques/ANOVA |
type | schoice |
solution | FALSE, FALSE, TRUE, FALSE |
Type | Interpreting graph, Calculation |
Program | |
Language | Dutch |
Level | Statistical Thinking |
Een promovendus onderzoekt of er verschillen zijn in sociale competentie tussen leerlingen die Montessori-, Dalton- of regulier onderwijs volgen. De resultaten staan in onderstaande tabel samengevat. Hoe groot is de conditionele variantie, MSE?