Exam 1

1. Metainformation

   Tag	Value
   file	Inferential_Statistics_uu-Oneway_ANOVA-809-nl_uu-Oneway_ANOVA-809-nl
   name	uu-Oneway ANOVA-809-nl.Rmd
   section	Inferential Statistics/Parametric Techniques/ANOVA/Oneway ANOVA
   type	schoice
   solution	TRUE, FALSE, FALSE, FALSE
   Type	Interpretating output
   Program	SPSS
   Language	Dutch
   Level	Statistical Literacy

   Question

   In een onderzoek is aan een steekproef (sample) van leerlingen van de groepen 3, 4, 7 en 8 van een aantal basisscholen een vragenlijst voorgelegd met 8 vragen die het schoolplezier meten. Bij alle vragen waren er vier antwoordcategorieën waarbij een hoge score betekende dat men plezier had in het naar school gaan. Met behulp van variantie-analyse (ANOVA) is nagegaan of de groepen verschillen in schoolplezier. Getoetst wordt met $\alpha = .05$. De SPSS-output tref je hieronder aan.

   

   Wat is de conclusie op basis van deze output?

   
   
   1. TRUE: De groepen verschillen niet significant in schoolplezier.
   2. FALSE: De groepen verschillen niet significant in schoolplezier, maar een post hoc analyse moet uitgevoerd worden om na te gaan welke groepen wellicht wel significant verschillen.
   3. FALSE: De groepen verschillen significant in schoolplezier, kinderen uit groep 4 hebben meer plezier dan de kinderen in de andere groepen.
   4. FALSE: De groepen verschillen significant in schoolplezier, een posthoc analyse moet uitwijzen welke groepen significant van elkaar verschillen in schoolplezier.
   
   

   Solution

   De variantieanalysetoets is niet significant (nl p = .074 is groter dan $\alpha = .05$). Dus er is geen significant verschil in de gemiddelde schoolplezier tussen jongens en meisjes. NB Een post hoc analyse voer je alleen uit bij een significante variantieanalysetoets, dus hier niet.