Tag | Value |
---|---|
file | Inferential_Statistics_uu-Oneway ANOVA-827-nl_uu-Oneway ANOVA-827-nl |
name | uu-Oneway ANOVA-827-nl.Rmd |
section | Inferential Statistics/Parametric Techniques/ANOVA/Oneway ANOVA |
type | schoice |
solution | FALSE, FALSE, FALSE, TRUE |
Type | Interpretating output |
Program | SPSS |
Language | Dutch |
Level | Statistical Literacy |
Op basisscholen worden verschillende programma’s gebruikt om kinderen met elkaar om te leren gaan en ze op de gevolgen van pesten te wijzen. Vier van deze programma’s werden in een recent onderzoek met elkaar vergeleken: • KiVa – een antipestprogramma uit Finland • PRIMA – PRoefImpleMentatie Antipestbeleid in het basisonderwijs • VS – Vreedzame School • SVO – Stichting Veilig Onderwijs Een maat van onderlinge tolerantie werd gebruikt als indicatie van de effectiviteit van het programma. Een deel van de SPSS output staat hieronder.
Uit de post-hoc toetsen blijkt dat er significante verschillen waren tussen . . .
Je kan kijken naar de paren waar 0 niet in het 95% betrouwbaarheidsinterval ligt of daar waar de p-waarde lager is dan = .05. NB Bij (KiVa & SVO), (PRIMA & SVO) en (PRIMA & VS) is de p-waarde (= “Sig.”) groter dan .10 en is er dus voor die paren geen significant verschil. Bij (KiVa & PRIMA), (KiVa & VS) en (SVO & VS) is de p-waarde (= “Sig.”) kleiner dan .10 en is er dus sprake van een significant verschil voor elk van die paren.